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Faculdade de Ciências Econômicas: Estatística

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Faculdade de Ciências Econômicas: Estatística é uma disciplina do curso superior de Ciências Econômicas.



A estatística é uma disciplina extraordinária e pode ser usada em qualquer campo de conhecimento. É uma disciplina fundamental no curso de economia, administração e ciências contábeis. Pode ser encontrada em outros cursos, pois como já disse ela tem um grande campo de aplicação.

No curso de ciências econômicas é obrigatória e presencial, assim como nos outros cursos citados, sendo muitas vezes m pré-requisito para alguma disciplina futura. Sua nomenclatura não sofre alteração em outros cursos, visto que o nome é usado universalmente. Pode até ser acrescentado outra palavra ficando como “ Estatística aplicada”, mas os assuntos abordados são os mesmos, mudando apenas o enfoque. Estatística é constituída como obrigatória e possui 60h/a, e vale 4 créditos na formação do graduando. Vale ressaltar que 60h/a é muito pouco para uma disciplina complexa.

Estatística, do que se trata?

Nos meus estudos em estatística, aprendi um conceito universal do que se trata a disciplina. Gosto de dizer que a estatística se trata de uma ciência matemática que trabalha na coleta de dados significativos com intuito de através desses dados inferir algo ou chegar alguma conclusão.

Meus professores de matemática não gostavam quando chamavam estatística de ciências exatas, visto que a estatística trabalha mais com algo provável, ou seja, com possibilidades. O estudante vai ouvir muito no curso sobre coleta de dados e interpretação desses dados, vai ouvir sobre variáveis de estudo e observações, entre outras palavras que ficarão na sua mente.

Assim, dependendo do seu curso, ela vai ter um enfoque específico. Na economia, estará muito relacionada a números sociais e econômicos, bem como números contábeis e financeiros quando voltado para microeconomia, especificamente a economia de empresas.

O que se estuda nesta matéria?

O conteúdo é vasto, mas apenas alguns são selecionados. De maneira geral o curso se estrutura da seguinte forma: Conceitos básicos, onde se trata da historicidade da estatística e campos de aplicação, bem como da definição dos métodos usados. Ainda descreve as fases necessárias para esse método, da coleta até a análise.

Trabalha a ideia de população e amostra, onde se aprende o que vem a ser uma variável e como deve-se classificá-la. E logicamente demonstra a diferença e semelhança entre população e amostra. Logo depois vem as séries estatísticas e os gráficos que podem ser usados na representação dos dados coletados. Depois disso, entra-se de fato na estatística pura.

No meu caso o professor começou a dar distribuição de frequência e ensinou a montar a tabela organizando os dados. Aprendido isso, o professor partiu para os vários tipos de medidas abordados na estatística. São elas: Medidas de posição; Medidas de dispersão; Medidas de assimetria; Medidas de curtose. Caso dê tempo, o professor ainda fala alguns conceitos de probabilidade e de correlação e regressão que trabalham com duas ou mais variáveis. O aluno deve estudar o máximo eu puder

Como são as aulas?

As aulas parecem ser curtas com a quantidade de coisas que se precisa fazer. Dentro da sala de aula, se trabalha muito com o preenchimento de tabelas, com distribuição de frequência e aplicação das medidas já mencionadas no tópico anterior. O professor costuma encher a lousa de números e faz o desfecho com análise dos dados. Se o aluno gostar de números, como é meu caso, é uma das melhores disciplinas.

Quais as dificuldades que encontrei no estudo da Estatística?

Particularmente, não encontrei nenhuma dificuldade. Fui um dos destaques nesta matéria tão legal.

O que os professores da faculdade mais cobram?

Tudo que descrevi é cobrado. Aquilo é uma estrutura de conhecimento. Se não aprender o básico, não conseguirá avançar nos estudos. Todos os assuntos são importantes e estão relacionados.

Qual a contribuição desta disciplina para meu curso superior?

Esta disciplina ajuda muito na capacidade analítica do aluno. Além de ser uma ferramenta que pode ser usada pelo próprio na empresa em que trabalha. No decorrer da faculdade, o aluno verá a relação da mesma com outras disciplinas.

JHONATA COSTA, OBTENDO TÍTULO DE TECNÓLOGO EM FINANÇAS



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