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Faculdade de Química: Disciplina Didática geral

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Faculdade de Química: Disciplina Didática geral é uma disciplina do curso superior de Química.



Essa é uma disciplina obrigatória para o curso de química licenciatura assim como para todos os demais cursos de licenciatura, e optativa para o curso de química bacharelado. O intuito de seu ensinamento é o de ajudar aos futuros professores na construção de uma base para a vida docente de modo que quando concluam a disciplina, saibam organizar e planejar suas aulas de modo que seja gerado aproveitamento máximo de aprendizado dentre os seus alunos.

Para os alunos do curso de química bacharelado trata-se de uma disciplina que não agrega muito conteúdo visto que não fará parte da vida profissional do futuro químico, logo serve apenas para o cumprimento da carga optativa obrigatória.

Sobre a metodologia de ensino:

O professor busca mostrar em sala as diferentes metodologias de ensino existentes, mostrando caminhos que contribuem para a facilitação do aprendizado (dinâmicas, materiais extraclasse, aulas expositivas, etc.) e entendimento do conteúdo e buscando também trabalhar a melhor forma de melhorar a convivência aluno/professor. A ideia principal é que ao fim dessa disciplina o aluno tenha construído uma identidade docente, agregando conhecimentos de técnicas e materiais que auxiliem em seu ambiente de trabalho (no caso na sala de aula) futuramente.

Sobre as bibliografias sugeridas, geralmente são pouco necessárias pois apenas com o conteúdo abordado em sala é possível realizar as atividades avaliativas propostas ao longo do semestre.

Quantos as dificuldades encontradas

A maior dificuldade identificada nessa disciplina é a de manter os níveis de presença em 75%. É uma disciplina um pouco entediante para alunos de exatas, logo tendemos a ter muitas ausências. É uma disciplina totalmente teórica, com exceção de algumas dinâmicas de grupo (que também não são tão atraentes assim), e por se tratar de uma disciplina com grau de complexidade baixo, não prende a atenção daqueles que já não estão tão interessados em seu conteúdo. Entretanto é uma disciplina interessante para quem deseja aumentar um pouco o coeficiente já que não exige horas a fio de dedicação sob os livros e na maioria dos casos rende boas notas.

Considerações finais

No geral a matéria não agrega muito para o curso de química bacharelado, mas cumpre bem o seu papel como carga horária optativa. Para a área de licenciatura é um disciplina obrigatória pelo MEC pois está diretamente ligada as atividades que serão exercidas pela profissão. O mais estranho é que a maiorias dos professores de Didática geral são julgados por seus alunos por não terem didática para tornarem suas aulas atraentes.

Débora Souza - Graduanda em Química pelo CEFET-MG



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